国際弁護士が教える天才のレシピ

『ユダヤ人国際弁護士が教える 天才頭脳のつくり方』を読みながら書いたノート。

そのオートから学び方のヒントを整理してみました。 

 「天才頭脳」をつくるための学び方 勉強というと、知識をたくさん覚えることを考えがちです。

 しかし大切なのは、単に記憶するだけではなく、一つのテーマから連想を広げ、自分の頭で考えることです。 

 ノートには、中心となる言葉から線を伸ばし、

「歴史」「語学」「経済」「社会」「宗教」「文化」「科学」など、さまざまな方向へ考えを展開した跡があります。 

 これは、知識を一つずつ独立して覚えるのではなく、 

 > 知る → 疑問を持つ → 調べる → 関連づける → 自分の言葉で書く という学び方です。 

英単語ひとつでも「枝」を伸ばす たとえば一つの英単語を覚える場合でも、意味だけを暗記して終わりにしません。 

 似た単語との違いは？ 反対語は？ どんな場面で使う？ 語源は？ 実際の例文ではどうなる？ こうして、一つの言葉から枝を伸ばしていきます。 

ノートは「考えた痕跡」を残す場所 本を読んで気になったところをノートに手書きする。図や矢印、簡単なイラストを使って、自分なりに整理する。 きれいなノートを作ることが目的ではなく、考えた痕跡を残すことが大切です。 

私なりの「天才頭脳のつくり方」 本を読む 気になった言葉を拾う ノートに書く 疑問を作る 別の知識とつなげる そして、

また調べる こうして一つの知識から次の知識へと枝を伸ばしていくと、勉強は「暗記する作業」から知ることを楽しむ時間へ変わっていきます。 

 おわりに 天才とは、最初から何でも知っている人ではなく、 

「なぜ？」「もっと知りたい」を繰り返せる人 なのかもしれません。 

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